به نقل از «فارس»

دانشگاه پیام نور قابل حذف یا نادیده گرفتن نیست

تاریخ انتشار: ۲۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۹۰۳۴۴

به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، اخیرا در کمیته ۵ نفره آموزش برنامه هفتم تصویب شده کلیه مراکز استانی پیام نور به دانشگاه فرهنگیان و در شهرستان ها به فنی و حرفه ای واگذار شود.

اساسا دانشگاه فرهنگیان و فنی حرفه ای به لحاظ ساختاری و ماموریتی، ظرفیت هضم و بکارگیری چهار هزار عضو علمی و اداری چند ده هزار نفری را ندارد و بحران سرگردانی سرمایه اجتماعی را هیچکسی نمی تواند در این شرایط سخت اقتصادی و اجتماعی پاسخگو باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دانشگاه پیام نور الگوی سومی از رویکرد ساختاری برای آمایش آموزش عالی است

از این رو این دانشگاه از یک سو در مقابل دانشگاه های دولتی رایگان با سرانه ۷۰میلیون تومان در سال، با شهریه دو نیم میلیون بدون تعهد به خوابگاه، غذا و... و از سوی دیگر در مقابل دانشگاه های شهریه بگیر یک سوم تا یک پنجم سایر دانشگاه های شهریه بگیر که عدالت آموزشی را در بسیاری از نقاط کشور و برای مناطق محروم فراهم کرده است.

اگر به بهانه کاهش بودجه عمومی، دولت دانشگاه پیام نور را حذف می‌کنند با توجه به سرانه بالای دانشجو در سایر دانشگاه ها بار بسیار مضاعفی بر دولت تحمیل خواهد شد که عملا ممکن نخواهد شد و یا اینکه طبقات متوسط به پایین جامعه به دلیل عدم توانایی مالی از دسترسی به آموزش عالی در اقصا نقاط کشور محروم خواهند گشت.

آنچه حائز اهمیت است ساماندهی دانشگاه پیام نور در خود این دانشگاه و ذیل وزارت آموزش عالی در دست اقدام است که با کمترین بار مالی برای دولت و با استفاده از الگوی نوین آموزش‌های ترکیبی بتواند از لحاظ کمی و کیفی توسعه پیدا کرده و سهم بسیار جدی خود را در آمایش آموزش عالی ایفا کند و نادیده گرفتن این ظرفیت عظیم مولود انقلاب اسلامی خسارات بسیار زیادی را برای جوانان این مرز و بوم به همراه خواهد داشت.

از این رو تصمیمات چندی پیش کمسیون آموزش مجلس اعتراضات و نگرانی‌هایی را برای کارکنان این حوزه به وجود اورده است .

جعفر قادری در این خصوص در گفت و گو با خبرنگار فارس اظهار داشت: با توجه به اینکه دانشگاه پیام نور با ماموریت آموزش برای همه، همه جا و همه وقت وارد شده باید این ویژگی مورد توجه قرار گیرد و با توجه به مزایای این سیستم آموزشی به هیچ وجه نمی‌شود دانشگاه پیام نور را حذف و نادیده گرفت.

وی افزود: اما در نقاطی بحث گسترش دانشگاه پیام نور در سال های پیش موجب شده در برخی از رشته‌های این دانشگاه شاهد استقبال دانشجو و متقاضی کمتری باشد و از ظرفیت نیروی انسانی و هیئت علمی استفاده نشود.

با ظرفیت و فضاهای دانشگاه پیام نور ، دانشگاه فرهنگیان تقویت شود

عضو کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی ادامه داد: بنابراین دانشگاه پیام نور با توجه به اینکه در برخی نقاط متقاضی کمتری داشته و فضای اضافه به همراه دارد و از سوی دیگر ناچاریم معلمان را از طریق دانشگاه فرهنگیان جذب کرده لذا بایستی دانشگاه فرهنگیان تقویت شود و از ظرفیت‌ها و فضای خالی دانشگاه پیام نور و دیگر دانشگاه ها استفاده کنیم.

قادری اضافه کرد: از این رو مجلس برای دانشگاه فرهنگیان در شهرهایی که شعبه داشته تدابیری اندیشیده که از فضای مازاد دانشگاه پیام نور و سایر دانشگاه‌های دولتی دیگر استفاده کرده و کمک کنیم تا دانشگاه فرهنگیان فضای مناسب برای آن تامین شود.

وی بیان داشت: اما باید توجه داشته باشیم واگذاری فضای آموزشی به دانشگاه فرهنگیان حداکثر به اندازه فضایی باشد که آموزش عالی شاخص قرار داده و نباید این انتظار وجود داشته باشد که از فضای مورد نیاز دانشگاه پیام نور یا مابقی دانشگاه‌ها که مورد استفاده قرار می‌گیرد استفاده شود.

نماینده مردم شیراز در مجلس شورای اسلامی ابراز داشت: بحث کاهش فعالیت و کاهش دامنه اثرگذاری دانشگاه پیام نور مطرح نیست و حداقل اینکه این دانشگاه در سطح ملی در مراکز استان‌ها باید با قدرت کار خود را ادامه دهند و در مراکز شهرستان‌ها با قراردادهایی که بسته می‌شود از ظرفیت دانشگاه‌های دیگر استفاده کنند تا بتوانند شعار محوری آموزش برای همه، هم جا و همه وقت نه تنها خدشه بر آن وارد نشود بلکه به صورت مطلوب‌تر اهداف را دنبال کند.

قادری با اشاره به اینکه در تبادل امکانات و فضای آموزشی هیچ یک از نیروها نباید تعدیل شود خاطرنشان کرد: اگر بنا باشد که از فضاها و امکانات یک دانشگاه در دانشگاه دیگر استفاده شود نیروی انسانی آن هم باید منتقل شود و بنا نیست که نه نیروی اداری و نه علمی تعدیل گردد.

عضو کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی گفت: دانشگاه مقصد بایستی رشته‌ها را ایجاد کرده تا از ظرفیت نیروهای اداری و علمی اعم از شرکتی قراردادی پیمانی و رسمی استفاده کند.

وی در پایان تصریح کرد: در این تغییر کارکردها و تغییر ماموریت‌ها هیچ نیرویی نباید تعدیل شود و اختیار و آزادی عمل را در دانشگاه مبدا باید به نیروها داده شود تا بتواند محل کار آینده خود را انتخاب کند.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: دانشگاه پیام نور جعفر قادری نماینده مردم شیراز و زرقان در مجلس عضو کمیسیون تلفیق دانشگاه فرهنگیان دانشگاه پیام نور آموزش عالی دانشگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۹۰۳۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هیچ منع قانونی برای ثبت‌ نام دانشجومعلمان در طرح مسکن فرهنگیان وجود ندارد

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش خواهد بود، گفت: سال جاری سال نهضت ملی آموزش و توانمندسازی معلمان است و تمامی ظرفیت برای آموزش معلمان باید بسیج شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی با اشاره به اینکه گردهمایی‌ها فرصت مغتنمی است برای بررسی فعالیت‌های انجام شده و برنامه‌ ریزی برای آینده اظهار کرد: کلید حل مشکلات آموزش و پرورش درون خودش است و با اتحاد، انسجام، همدلی و همراهی می‌توانیم بسیاری از مشکلات را حل کرد.

وی افزود: اگر با هم کار کنیم به توان هم می‌رسیم و ظرفیت‌های درونی آموزش و پرورش برای ارتقای آن کافی است، راهبرد ما یکپارچگی و همدلی درونی آموزش و پرورش است، اگر امکانات و توانمندی‌های خود را شبکه کنیم از رموز موفقیت ما خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش تحول را محور همه اقدامات دانست و افزود: مرحله اول این تحول، شناختی است؛ گفتمان اول آموزش و پرورش است، آموزش و پرورش نقطه اتکای همه کسانی است که برای پیشرفت کشور فعالیت می‌کنند و ما باید کاری کنیم که آموزش و پرورش مسئله اول تمام مسئولان و مدیران ارشد باشد.

صحرایی با اشاره به اصل بازگشت به مدرسه خاطرنشان کرد: مدرسه مزرعه آینده کشور است و این یک گفتمان است و کماکان مدرسه قوی، ایران قوی جهت و شعار اصلی ما خواهد بود و مدرسه باید به والدین اطمینان بدهد که می‌توانیم فرزندی تربیت کنیم که دغدغه آنها است.

وی ادامه داد: حذف تدریجی کنکور، اولویت پیدا کردن تربیت معلم نسبت به تأمین معلم، تحولات مدرسه سازی، تربیت بدنی و سلامت، امور پرورشی، سازمان تعلیم و تربیت کودک، فعالیت‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و احیای باشگاه دانش پژوهان از تحولات آموزش و پرورش در سال گذشته بود.

سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خواهد بود، گفت: سال جاری سال نهضت ملی آموزش و توانمندسازی معلمان است و تمام ظرفیت برای آموزش معلمان باید بسیج شود.

صحرایی افزود: آئین نامه مسیر رشد معلمی در دستورکار شورای عالی است و مسیر رشد در سه ساحت صلاحیت‌های عمومی، حرفه‌ای و تخصصی به طور روشن مشخص شده است، آئین نامه مسیر رشد معلمی به نتیجه عملکرد معلم در آموزش توجه خواهد شد.

وی با بیان اینکه اقدام بعدی برنامه ملی مهارت آموزی دانش آموزان است، گفت: در این برنامه برای هر دانش‌آموز ۳۰۰ ساعت آموزش مهارت در نظر گرفته شده و تقویت هنرستان‌ها و ساخت هنرستان‌ها در کنار کارخانجات در دستور کار قرار گرفته است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: برنامه ملی دیگر ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی است که ماده واحده کاهش تنوع مدارس در دستور کار است و همه ظرفیت‌ها برای تقویت مدارس دولتی بسیج خواهد شد.

صحرایی اذعان کرد: برنامه ملی بعدی‌، انسداد مبادی بی‌سوادی و ارتقای سواد عمومی است، چراکه باید برنامه ویژه‌ای برای ریشه کنی بی‌سوادی در تمام مناطق کشور داشته باشیم و ارتقای سواد عمومی و خواندن در این برنامه مورد تاکید است.

وی با اشاره به ارتقای بهره‌وری و بهبود آموزش و پرورش گفت: باید هر آنچه بهره‌وری سازمانی را کاهش می‌دهد، شناسایی و برطرف شود.

هیچ جلسه و گردهمایی و همایشی نباید خارج از ظرفیت اردوگاه‌های آموزش و پرورش برگزار شود

وزیر آموزش و پرورش بر ارتقای بهره‌وری اردوگاه‌ها تاکید کرد و گفت: هیچ جلسه و گردهمایی و همایشی نباید خارج از ظرفیت اردوگاه‌های آموزش و پرورش برگزار شود و باید ظرفیت اردوگاه‌ها فعال شود؛ اساس‌نامه سازمان دانش آموزی تغییر و به سازمان دانش آموزی اردویی تبدیل خواهد شد.

صحرایی با بیان اینکه سیاست دیگر ما تداوم نهضت مدرسه سازی است، تصریح کرد: دولت سیزدهم در مدرسه سازی درخشان عمل کرده است و به لطف خدا ۷ هزار مدرسه افتتاح شده است.

وی ادامه داد: ساخت هنرستان‌ها و تجهیز آن‌ها، تجهیز و تقویت اردوگاه‌ها و خوابگاه‌های دانشگاه فرهنگیان از امور اصلی ما در سال جاری است؛ حدود ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی جدید به آموزش و پرورش اختصاص پیدا کرده است.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در سال جاری دانشگاه فرهنگیان کار بزرگ آزمون اختصاصی تعلیم و تربیت را خواهد داشت و فرصت کافی برای ارزیابی دارد.

صحرایی با اشاره به محتوای کتاب‌های درسی و نظام پایه شایستگی‌ها دانش آموزان اظهار کرد: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کار دو ساله‌ای انجام داده که هر دانش آموزی در پایان پایه تحصیلی چه شایستگی عمومی باید داشته باشد تا کتاب‌های درسی بر مبنای احراز آن شایستگی‌ها تألیف شود.

نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نهایی شده است

وی با اشاره به اینکه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نهایی شده است، گفت: پیش از این زیر نظام‌های سند نگاشته شده بود، اما چون پشتوانه‌ای نداشت، اجرایی نشد، امروز آئین نامه مدرسه تراز سند تحول، نهایی شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان افزود: یک مصوبه ۱۱ ماده‌ای گرفته شده است که خیلی از مسائل دانشگاه را حل کرده است، از جمله کنکور اختصاصی تربیت معلم است که قانون پیدا کرد و آئین نامه آن نگاشته و امسال هم اجرا شد.

صحرایی اضافه کرد: هیئت جذب مرکزی در دانشگاه فرهنگیان، آئین نامه ویژه جذب استعدادهای برتر بدون کنکور به معلمی، آئین نامه ارتقای اساتید، مدارس وابسته، نظام صلاحیت حرفه‌ای معلمان و دانشجو معلمان از دیگر مسائلی است که در دانشگاه پیگیری شده است.

وی اظهار کرد: سال ۱۴۰۳، سال آغاز برنامه هفتم پیشرفت کشور است و آموزش و پرورش ۳۸ حکم در این برنامه دارد و باید هم عهد شویم که در اجرای برنامه هفتم کوشش و تلاش حداکثری داشته باشیم.

هیچ مانع قانونی برای ثبت نام دانشجو معلمان در طرح تأمین مسکن فرهنگیان وجود ندارد

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: پروژه تأمین مسکن فرهنگیان برنامه ملی بعدی است که مرحله اول این پروژه در ۱۸ استان آغاز شده است؛ هیچ مانع قانونی برای ثبت نام دانشجو معلمان در طرح تأمین مسکن فرهنگیان وجود ندارد.

صحرایی با بیان اینکه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از افتخارات دولت سیزدهم است، گفت: تأمین محتوا برای کودکستان‌ها و برگزاری رویدادهای مهم مانند یارستان کودکستان و هوای مادرانه از اقدامات ارزشمند این سازمان در سال ۱۴۰۲ بود.

وی با اشاره به فعالیت‌های حوزه تربیت بدنی در سال گذشته اظهار کرد: بیش از ۲ هزار فضای ورزشی درون مدرسه‌ای در طرح شهید به بهره برداری رسیده است و در سال جاری طرح هر دانش آموزان ابتدایی یک مهارت ورزشی را به طور جدی پیگیری می‌کنیم و در این حوزه طرح ملی غربالگری دانش آموزان را اجرایی خواهیم کرد.

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: اولویت وزارت آموزش و پرورش سلامت جسمی، روحی و روانی دانش آموزان است و طرح نماد در دستور کار وزارت است و گزارش نماد حکایت از آن دارد که می‌توان بسیاری از چالش‌های آینده کشور را در مدارس برطرف کنیم.

کد خبر 747577